目標

1.     通過教授「轉變與發展」、「因果」、「理解和推斷」等概念，讓學生明白 「現在」只是歷史洪流中的一點，進而提高他們對「過去」的興趣。

2.     通過讓學生認識自古以來人類文明及社會的演化，括闊他們的的視野，從而讓他們更理解當下世界的狀況。

3.     通過介紹及比較不同歷史學家的學說，訓練學生批判性思考的能力。

4.     通過加深學生對過去的關注與認知，培養學生正確的價值觀。

5.     培育學生成為具全球化目光的公民。

課程內容

特色

1. 通過歷史短劇、辯論、課堂討論及小組報告等學習活動，教授有效的歷史研習方法：
   1. 培養學生的批判性思維，進而使其能夠作出真確的判斷，並能與人作有效的溝通。
   2. 讓學生學習如何辨別事件之間的關係。

     2.  在課堂中引用日常生活例子，讓同學理解過去與現在的關係。

     3.  通過課前準備及課堂討論，讓學生學會自我學習。

活動

     1.  中一「我的歷史」專題研習

學生須以簡報或動畫形式，展示其自孩提時代至今的人生經歷。通過是項專題研習，學生能夠從歸納自小以來的生活體驗中發揮創意，創造屬於自己的歷史，並培養對歷史的觸覺。

2.  本地史考察

每學年舉辦本地史考察團，讓學生認識香港本地的歷史。

3.  初中考試溫習班

每學年於期終考試前舉辦考試溫習班，協助能力較弱的學生作試前溫習。

4.  高中世史精進班

每學年為高中修讀世界歷史科的學生舉辦世史精進班，讓他們加強對課程範圍內之歷史事件的認知，並掌握應試技巧，為公開試做好準備。