目標

• 幫助學生掌握和應用高層次的思維能力，如解難能力、探究能力、溝通能力、推理能力和概念化技能。
• 幫助學生運用數學語言與人溝通，具備清晰及邏輯地表達意見的能力。
• 培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力。
• 建立學生的數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力。
• 培養學生對數學學習的興趣，並建立積極的學習態度。
• 提升學生在課堂以外的日常生活中運用數學的能力和信心，作為今後的工作和研究的基礎。
• 培養學生欣賞數學中的美學及文化。

課程內容

特色

1. 提倡自學

為培養學生自學的習慣，數學科於中一至中五各級挑選合適課題，並為學生度身訂造自學材料，令學生多接觸課堂以外的數學，建立對數學的興趣。

2. 運用多元化教學模式

為配合學生的學習需要，在課堂融入多元化教學模式如比賽、小組討論、課室以外的探究活動等，讓學生從不同的經歷中學習數學及應用數學知識。

3. 推動電子教學

為提高教學效能，於課堂中使用網上教學資源、平板電腦程式軟件等電子教學工具，使學生更具體地學習數學。

成就

除中學文憑試外，本校學生亦積極參與各大型數學比賽，如香港數學奧林匹克比賽、培正數學邀請賽等，皆屢獲殊榮。同時，本校亦鼓勵學生參加數學專題研究比賽。其中，郭敏怡同學於2012年「恒隆數學獎」比賽中獲得優異獎。陳曉朗同學及張博旻同學於2022年「丘成桐中學數學獎(亞洲)」比賽中獲得金獎。

活動相片

課堂活動（Kahoot! 比賽 及 小組討論）

中一數學比賽

中五數學講座

2020 - 21 中五線上數學講座